1ª G · ScienzeProf. Paride Porpora

Pesante ma galleggia

Martedì 27 ottobre 2026 · unità «Massa, volume, densità»

Come usare questa pagina. Oggi abbiamo chiuso l'unità sulla densità. Rileggi con il quaderno aperto, rispondi prima di aprire le soluzioni, prova il cursore della barchetta e il diavoletto, e completa il «Si copia» se in classe non hai finito. I numeri della barchetta e del diavoletto sono dati d'esempio, scelti per ragionare.

0Da dove partiamo

Giovedì abbiamo scoperto che un oggetto galleggia nell'acqua se la sua densità è minore di 1 g/cm³. Oggi abbiamo prima finito di copiare il «Si copia» di quel giorno (lo trovi nella pagina Galleggia o affonda?).

La domanda di oggi: una nave è di acciaio e pesa tantissimo. Come fa a galleggiare? E finalmente rispondiamo alle domande che avevamo scritto il 15 ottobre sul diavoletto.

1Due domande per ripartire

1. Un blocchetto ha massa 30 g e volume 50 cm³. Galleggia o affonda?
Aiuto: 1 cm³ di questo blocchetto pesa più o meno di 1 g?

Soluzione30 : 50 = 0,6 g in 1 cm³: meno di 1 → galleggia. Attenzione a non fare 50 : 30: si divide sempre massa : volume. Basta anche confrontare: meno grammi che centimetri cubi → meno di 1 g per cm³.

2. Qualcuno ha detto: «affonda perché è grande». Sei d'accordo? Perché?

SoluzioneNo. Un tronco d'albero è grande e galleggia. Non decide la grandezza: decide la densità, cioè il materiale.

2La nave d'acciaio e la barchetta

L'acciaio ha densità di circa 8 g/cm³: un cubetto d'acciaio va a fondo subito. Eppure le navi d'acciaio galleggiano.

Prendiamo 30 g di plastilina. Prima facciamo una pallina; poi con la stessa plastilina facciamo una barchetta, con l'aria dentro.

Prevedi: la pallina galleggia? E la barchetta? La massa è cambiata?

Ora sposta il cursore: aumenta lo spazio occupato dall'oggetto intero, aria compresa. La massa resta sempre 30 g. A ogni passo fai tu la divisione, poi controlla.

Disegno schematico: la linea tratteggiata è il pelo dell'acqua.

Che cosa abbiamo visto 20 cm³ (la pallina): 30 : 20 = 1,5 → affonda · 30 cm³: 30 : 30 = 1, proprio come l'acqua: sta in equilibrio, a filo · 40 cm³: 0,75 · 60 cm³: 0,5 · 90 cm³: circa 0,33 → galleggia.
La massa resta 30 g. Con la forma di barchetta l'oggetto intero occupa più spazio, aria compresa: in ogni cm³ c'è meno massa. Sotto 1 g per cm³ → galleggia. La nave fa lo stesso: è d'acciaio, ma dentro è piena d'aria.
«Galleggia perché è più leggera»? No: pesa sempre 30 g. «Galleggia perché è piatta»? In parte: la forma conta perché cambia lo spazio occupato.

3Il mistero del diavoletto, risolto

Il 15 ottobre abbiamo guardato il diavoletto nella bottiglia e scritto VEDO, PENSO e le nostre domande (la pagina è Il diavoletto e il volume). Il diavoletto è un tubetto con dentro un po' d'aria e un po' d'acqua. Premendo la bottiglia si vede l'aria che si fa più piccola ed entra acqua. Lo spazio che occupa il diavoletto resta lo stesso.

Numeri d'esempio, per ragionare.

Prova tu. Riprendi la colonna PENSO del 15 ottobre e rispondi alla tua domanda usando la parola densità. Il diavoletto ha cambiato grandezza? E massa?

La rispostaPremendo, nel diavoletto entra acqua: la massa aumenta, lo spazio no → la densità supera 1 g/cm³ → affonda. Lasciando, l'acqua esce → la densità torna sotto 1 → risale.
Non affonda perché lo spingiamo con la mano: la mano tocca la bottiglia, non il diavoletto. E l'aria non esce dal tubetto: resta dentro, si fa più piccola. Perché si stringe lo scopriremo più avanti.
Anche i pesci fanno così, con la vescica natatoria, un sacchetto pieno d'aria: con più aria salgono, con meno aria scendono.

4Si copia sul quaderno

27 ottobre · Pesante ma galleggia

Galleggia o affonda l'oggetto intero, con l'aria che ha dentro.

densità dell'oggetto = massa : spazio che occupa

Una nave d'acciaio galleggia perché è piena d'aria: l'oggetto intero ha densità minore di 1 g/cm³.

Il diavoletto: premendo entra acqua, la massa aumenta e lo spazio no → densità maggiore di 1 → affonda. Lasciando, l'acqua esce → risale.

I pesci salgono e scendono cambiando l'aria nella vescica natatoria.

5La strada che abbiamo fatto

Quattro tappe dell'unità. Rispondi a memoria, poi controlla sul quaderno nel «Si copia» di quel giorno (o nella pagina della lezione).

8 ottobre · il foglio appallottolato. Che cosa non cambia se cambio la forma?

RispostaLa massa. (Pesante o grande?)

15 ottobre · il cilindro. Come si misura il volume di un sasso?

RispostaLo si immerge nell'acqua del cilindro: livello DOPO − livello PRIMA. (Il diavoletto e il volume)

20 ottobre · il cubetto da 1 cm³. Che cosa ci dice la massa del cubetto da 1 cm³?

RispostaLa densità del materiale: quanti grammi pesa 1 cm³. (Pesante per la sua grandezza)

22 ottobre · la tabella della classe. Quando un oggetto galleggia nell'acqua?

RispostaQuando la sua densità è minore di 1 g/cm³. (Galleggia o affonda?)