Il diavoletto e il volume
Giovedì 15 ottobre 2026 · unità «Massa, volume, densità»
0Da dove partiamo
L'8 ottobre abbiamo distinto massa (quanta materia) e volume (quanto spazio). La massa la sappiamo misurare con la bilancia. E il volume di un oggetto che non è un cubo, come un sasso?
Obiettivo: separare che cosa vediamo da che cosa pensiamo, e misurare il volume di un oggetto con l'acqua.
1Un mistero da osservare: il diavoletto di Cartesio
Un tubo chiuso, pieno d'acqua, con dentro dei piccoli «diavoletti» (dei polipetti di plastica). Quando si preme sul coperchio, i diavoletti scendono; quando si lascia, risalgono.
| VEDO solo quello che si vede, si sente, si tocca | PENSO le idee sul perché |
| «quando premo, il polipetto…» |
Gli scienziati prima osservano e descrivono, poi cercano una spiegazione. «È la pressione» o «è l'aria» non sono cose che si vedono: sono idee, e vanno nella colonna PENSO.
Rileggi i tuoi appunti: hai scritto in VEDO solo cose che si vedevano? Hai notato che cosa succede alla parte bianca dentro il polipetto quando si preme?
2Come si misura il volume di un sasso?
Il volume di un dado si calcola con il righello. Ma un sasso non è un cubo. Allora si usa l'acqua: se metto il sasso nell'acqua, l'acqua deve fargli posto e sale.
Lo strumento è il cilindro graduato. Prima di usarlo si guarda la sua carta d'identità: quanto vale una tacca? (È la sensibilità, come il 6 ottobre.)
Prova qui: un cilindro d'esempio con una tacca piccola ogni 2 mL. Cala un oggetto e leggi il livello prima e dopo.
Volume dell'oggetto = livello DOPO − livello PRIMA.
E ricorda: 1 mL = 1 cm³.
Attenzioni pratiche: l'oggetto si cala piano (appeso a un filo), non si lancia; deve stare tutto sott'acqua senza toccare il bordo; se l'acqua schizza fuori, la misura non vale più.
3Il punto della lezione
Confronta con i tuoi appunti e aggiungi quello che manca.
VOLUME: spazio occupato da un oggetto. Si misura in cm³ o in mL (1 mL = 1 cm³).
Per misurare il volume di un oggetto che affonda: leggo il livello dell'acqua nel cilindro graduato, immergo l'oggetto, rileggo.
volume dell'oggetto = livello DOPO − livello PRIMA
Si legge con l'occhio all'altezza dell'acqua, sul fondo della curva.
4Rifallo a casa
Una prova senza pericoli, con un bicchiere trasparente e un cucchiaio.
- Riempi il bicchiere d'acqua a metà e segna il livello con un pennarello o un pezzetto di nastro adesivo.
- Metti dentro un cucchiaio (o un altro oggetto che affonda). Che cosa succede al livello rispetto al segno?
- Se in cucina c'è una caraffa graduata, puoi anche misurare: livello prima, livello dopo, e fai la sottrazione.