3ª G · ScienzeProf. Paride Porpora

Lo skater che non torna su

Lunedì 28 settembre 2026

Come usare questa pagina. Quaderno aperto. Prima di ogni prova scrivi una riga con la tua previsione, poi guarda. Alla fine copia il riquadro e rispondi alle tre domande d’uscita.

0Da dove ripartiamo

Il pendolo non è tornato alla stessa altezza. Viene spontaneo pensare che «l’energia gravitazionale si è consumata». Oggi una domanda sola:

Se lo skater non torna più alla stessa altezza, l’energia è sparita?

La scommessa. Scegli e scrivilo sul quaderno: A · è sparita, si è consumata  oppure  B · è andata da qualche parte.

1Lo skater sulla pista

In classe abbiamo usato una simulazione al computer: uno skater su una pista a forma di U e quattro barre che mostrano l’energia. Qui sotto ce n’è una versione semplice, fatta per questa pagina.

■ Cinetica■ Potenziale (gravitazionale)■ Termica■ Totale

Modello semplificato: le barre sono in proporzione, senza numeri. La linea tratteggiata è l’altezza da cui parte lo skater.

2Senza attrito

Attrito su «nessuno». Premi «Parti» e guarda per mezzo minuto.

a) Lo skater torna alla stessa altezza?
b) La barra Totale cambia?
c) Mentre scende, quale barra cala e quale cresce?

Rispostea) Sì: arriva sempre alla linea tratteggiata.
b) No, resta ferma.
c) Cala la Potenziale, cresce la Cinetica. In salita succede il contrario. Non calano mai tutte e due insieme.

3Con attrito

Prima scrivi una riga sul quaderno: tornerà su? E la barra Totale che cosa farà?

Poi porta l’attrito a metà, premi «Riavvia lo skater» e «Parti», e guarda finché lo skater si ferma in fondo.

a) Torna alla stessa altezza?
b) Quale barra cresce?
c) E la Totale?
d) Lo skater si è fermato: vuol dire che l’energia è finita?

Rispostea) No: sale sempre meno.
b) La Termica.
c) Resta ferma: alla fine è tutta Termica.
d) No: l’energia c’è ancora tutta, ma è nel magazzino termico.
Il modello e la realtà. Nella realtà non si vede nessuna barra arancione. Dove la troviamo? Nelle ruote, nella pista e nell’aria, che diventano un po’ più calde: come le mani strofinate. L’attrito non spinge lo skater: lo frena e scalda.

4Si torna alla scommessa

Chi aveva scelto A aveva ragione a metà: l’energia di posizione diminuisce davvero, ma non sparisce. Va nel termico. La risposta giusta è la B.

5Si copia sul quaderno

28 settembre · Lo skater che non torna su

1 · Senza attrito lo skater torna alla stessa altezza. Il totale non cambia.

2 · Con attrito non torna su e alla fine si ferma. Il totale non cambia lo stesso: l’energia che manca è diventata energia termica (ruote, pista e aria si scaldano).

3 · L’attrito non spinge: scalda. Come le vostre mani strofinate.

4 · L’energia non si consuma: si trasforma. Il totale resta lo stesso.

6Uscita: tre risposte, una riga ciascuna

1 · Con attrito lo skater si ferma in fondo. L’energia totale è: a) aumentata   b) rimasta uguale   c) diminuita
2 · Dov’è andata l’energia che «manca» in altezza?
3 · L’attrito: a) spinge lo skater   b) scalda   c) crea energia cinetica

Risposte1 · b) rimasta uguale.
2 · Nel magazzino termico: ruote, pista e aria si scaldano.
3 · b) scalda.

Se vuoi, prova anche con l’attrito al massimo: quanto presto si ferma?