2ª G · ScienzeProf. Paride Porpora

2ª G · Scienze · Unità 3 – Trasformazioni fisiche e chimiche

Il dentifricio dell’elefante

Venerdì 6 novembre 2026 · L’acqua ossigenata diventa acqua e ossigeno

Scienze · un fenomeno vero
Una beuta con un liquido trasparente. Si aggiunge un cucchiaio di una cosa che avete in cucina…
…e in pochi secondi esce tutta questa schiuma.
Da dove viene tutta questa schiuma? È una trasformazione fisica o chimica?
FOTO VERALa schiuma dopo circa 15 secondi (fotogramma del video)
Come usare questa pagina. Lavora con il quaderno aperto. Scrivi data e titolo «Il dentifricio dell’elefante», rifai le attività nell’ordine (prima pensa e scrivi tu, poi guarda), guarda il video, prova i modelli e copia il riquadro «Si copia». Le risposte sono nascoste: aprile solo dopo aver provato da solo.
⚠ SicurezzaQuesto esperimento non si rifà a casa senza un adulto. Anche l’acqua ossigenata della farmacia (3%) irrita gli occhi e la pelle: servono occhiali e guanti, e si lavora dentro una vaschetta o nel lavandino. Quella più concentrata, che si usa nei laboratori, brucia la pelle e non va mai usata. La schiuma non si tocca con il viso e non si assaggia; alla fine si butta nel lavandino con tanta acqua.

0Da dove partiamo

In questa unità abbiamo imparato una domanda sola per distinguere le trasformazioni: c’è una sostanza nuova? Se no, è fisica; se sì, è chimica. Abbiamo visto che gli atomi cambiano posto e che la massa totale non cambia.

La domanda di oggi: un fenomeno che sembra una magia. Riusciamo a spiegarlo come veri scienziati?

1Quattro ingredienti. Che cosa succederà?

🧴Acqua ossigenataquella della farmacia, per disinfettare (3%)
🍞Lievito di birrasecco, sciolto in acqua tiepida: si versa per ultimo
🫧Sapone per piattiun cucchiaino
🎨Colorantequalche goccia

Domanda (si scrive con il punto interrogativo): «Che cosa succede se verso il lievito nell’acqua ossigenata con il sapone?»

La tua previsione. Scegli, poi scrivi sul quaderno «Penso che… perché…».

Domanda e previsione non sono la stessa cosa: la domanda chiede, la previsione risponde prima di vedere.

2Ecco che cosa succede

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▶ Avvia🐢 Rallentatore↺ Da capo🔇 Audio0:00 / 0:00
VIDEO VEROLievito nell’acqua ossigenata (velocità reale)
Video: Pop Up Science, CC BY 3.0 · Wikimedia Commons · ritagliato, senza audio e senza scritte

1ª volta: guarda e basta. 2ª volta: 🐢 rallentatore: che cosa vedi nel momento in cui entra il lievito?

Scrivi le tue osservazioni con parole precise: colore, bolle, quanta schiuma, quanto veloce.

OsservazioniAppena entra il lievito si formano moltissime bollicine: la schiuma cresce, esce dalla beuta e riempie la vaschetta in circa 10 secondi. Chi fa l’esperimento racconta anche che la beuta diventa calda (nel video non si vede).
Se avevi previsto ✌️ «esce qualcosa dalla beuta», la tua previsione era giusta.

3Gli indizi: c’è una sostanza nuova?

Due indizi: 1) bolle di un gas che prima nella beuta non c’era; 2) la beuta si scalda.

Che lavoro fa ciascun ingrediente? Scrivilo sul quaderno, poi tocca le carte per controllare.

🧴Acqua ossigenataSi trasforma! Diventa acqua + un gas nuovo: l’ossigeno.
🍞Lievito di birraFa partire la trasformazione e la rende velocissima. Da sola l’acqua ossigenata si trasforma pianissimo.
🫧Sapone per piattiIntrappola il gas nelle bolle: ecco la schiuma. Il sapone non si trasforma.
🎨ColoranteSolo il colore, per vedere meglio. Non si trasforma.

Allora: fisica o chimica?

RispostaChimica: si è formata una sostanza nuova, l’ossigeno. Il calore è un altro indizio.

4MODELLODentro la beuta: gli atomi cambiano posto

Prima di premere «Trasforma», scrivi sul quaderno: quanti atomi di idrogeno (H) e di ossigeno (O) ti aspetti a destra?

PRIMA2 molecole di acqua ossigenataDOPOacquaacquaossigeno (gas)HOOHHOOH
primadopo
atomi H4?
atomi O4?

1. Gli atomi sono spariti? Ne sono nati di nuovi?   2. Quando le bolle scoppiano, dove va l’ossigeno?

Risposte1. Stessi atomi (4 H e 4 O), legati in modo diverso: due sostanze nuove, acqua e ossigeno. Gli atomi non nascono e non spariscono.
2. Nell’aria intorno: come il vapore della pozzanghera, c’è ma non si vede.

Limiti del modello: poche molecole al posto di miliardi di miliardi; gli atomi non sono palline colorate e i legami non sono bastoncini; il lievito non è disegnato perché non si trasforma, aiuta soltanto.

5L’avete già visto sulle vostre ginocchia

🩹 Vi sbucciate un ginocchio, un adulto mette l’acqua ossigenata: fa la schiuma bianca. Perché?

RispostaNel sangue e nelle nostre cellule c’è una sostanza che fa lo stesso lavoro del lievito: si chiama catalasi. Anche il lievito è fatto di cellule vive che la contengono. La schiuma sul ginocchio è ossigeno.

🔥 Come fanno i chimici a sapere che il gas è proprio ossigeno? Avvicinano alle bolle uno stecchino di legno spento ma ancora rosso… Che cosa succede, secondo te?

SvelaLo stecchino si riaccende! Il fuoco ha bisogno di ossigeno: dove ce n’è tanto, la brace riprende fiamma.

6La relazione del video

Domanda: «Che cosa succede se verso il lievito nell’acqua ossigenata con il sapone?» (chiede, non risponde).

Passi: toccali nell’ordine giusto.

Verso il lievito nella beuta e mi allontano.
Metto nella beuta acqua ossigenata, sapone e colorante.
Osservo la schiuma e tocco la beuta.
Sciolgo il lievito in acqua tiepida.
L’ordine giusto1. Metto nella beuta acqua ossigenata, sapone e colorante. 2. Sciolgo il lievito in acqua tiepida. 3. Verso il lievito nella beuta e mi allontano. 4. Osservo la schiuma e tocco la beuta.
(I primi due si possono anche scambiare: l’importante è che il lievito sia sciolto prima di versarlo.)

Conclusione: quale risponde alla domanda? Scegli, poi tocca per controllare.

«È uscita tanta schiuma blu.»No: è un’osservazione, non spiega che cosa è successo.
«Il lievito è esploso.»No: il lievito non si trasforma, e non c’è un’esplosione.
«L’acqua ossigenata si è trasformata in acqua e ossigeno, un gas nuovo che il sapone ha intrappolato nella schiuma: è una trasformazione chimica.»Sì: risponde alla domanda e usa il criterio della sostanza nuova.
Sul quaderno scrivi la relazione: domanda · previsione · passi · osservazioni · conclusione.

7MODELLORipasso: il doppio dell’acqua, il doppio del sale. E la solubilità?

acqua

In tutto si scioglie al massimo: di sale da cucina. In ogni 100 mL: sempre 36 g.

Vero o falso? «Con il doppio dell’acqua si scioglie il doppio del sale, ma la solubilità resta la stessa.»

RispostaVero. La solubilità è quanto se ne scioglie in 100 mL: per il sale da cucina 36 g. Più acqua scioglie più sale (in 200 mL, 72 g), ma la solubilità non cambia.

Modello nostro: il valore di 36 g in 100 mL è quello del nostro «Si copia» sulla solubilità; cambia un po’ con la temperatura.

8Fisica o chimica? Una sola domanda

Non chiederti «cambia aspetto?». Chiediti: c’è una sostanza nuova? No → fisica · Sì → chimica.

Per ogni carta scrivi sul quaderno «fisica» o «chimica», poi toccala per controllare.

Il ghiaccio fondefisica: è sempre acqua
Il sale si scioglie nell’acquafisica: è sempre sale (ritorna!)
L’acqua bollefisica: il vapore è acqua
Il legno bruciachimica: cenere e gas nuovi
Bicarbonato + acetochimica: un gas nuovo
Il ferro arrugginiscechimica: la ruggine è nuova
Il cioccolato si scioglie al solefisica: è sempre cioccolato
Il pane si tosta e diventa nerochimica: una sostanza nuova

Il ghiaccio che fonde cambia aspetto, ma è sempre acqua: per questo è una trasformazione fisica.

9Si copia sul quaderno

6 novembre · Il dentifricio dell’elefante

1. Acqua ossigenata → acqua + ossigeno: c’è una sostanza nuova, è una trasformazione chimica. Il lievito la fa andare veloce, il sapone intrappola il gas.

2. Gli atomi non spariscono: cambiano posto.

3. Solubilità = quanto si scioglie in 100 mL (sale: 36 g).

4. La conclusione risponde alla domanda.

Video: Elephant's Toothpaste - Pop Up Science Experiment (Pop Up Science, CC BY 3.0), Wikimedia Commons: ritagliato (18 secondi), senza audio e senza scritte. La foto in apertura è un fotogramma dello stesso video.